De SAB werkt opbrengstgericht, ongeacht het niveau van de leerling. Wij leren de kinderen om zowel op school als thuis zelfstandig en gestructureerd te werken, zodat ze later voorbereid doorstromen naar het voortgezet onderwijs.
Leerlingen met dyslexie kunnen krijgen aangepast (toets)-materiaal krijgen. Ook wordt er rekening gehouden met geïndividualiseerde, specifieke behoeften van leerlingen met dyslexie. Basisschool SAB werkt nauw samen met instanties in de regio. Wij bieden de mogelijkheid om extra hulp in de vorm van remedial teaching te volgen tijdens reguliere schooltijden.
Onze kleuters worden tweemaal per jaar gescreend door een logopedist. Hierbij wordt gelet op: articulatie, ademhaling, stemgeving, stemgebruik, vloeiendheid van spreken, mondmotoriek en nasaliteit, gehoor- en luisterfunctie, taalbegrip en taalproductie (passieve en actieve taal).